ARTE, TAMBOR E IDENTIDADE: PROJETO RETORNA ÀS ESCOLAS MUNICIPAIS EM NOVA TEMPORADA

Ao longo do mês de abril, estudantes da Rede Municipal de Ensino de Tatuí participaram da segunda temporada do projeto "Bate Tambô nas Escolas", iniciativa que transforma o ambiente escolar em um espaço de aprendizado, expressão artística e valorização cultural. A ação levou experiências interativas e educativas a diferentes unidades escolares do município, aproximando crianças e adolescentes dos ritmos e das tradições afro-brasileiras.
Idealizado pelo músico e educador Gui Silveiras, o "Bate Tambô nas Escolas" propõe uma imersão artístico-pedagógica que integra música, expressão corporal e vivências coletivas. Nesta nova edição, as atividades foram conduzidas por Gui, ao lado de Meriele Pepe, contramestra de capoeira com ampla experiência na formação cultural, e da produtora cultural Thaís Vaz, multiartista e profissional atuante no Conservatório de Tatuí.
Durante as apresentações, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer e experimentar, na prática, elementos da cultura afro-brasileira. Ao som dos tambores, vivenciaram atividades dinâmicas que estimularam o senso de pertencimento, a consciência cultural e a valorização das tradições, em uma abordagem envolvente e participativa.
Nesta segunda temporada, o projeto passou pela EMEF “Prof. Paulinho Ribeiro”, pela EMEF “Prof. José Tomás Borges” e pela EMEF “João Florêncio”, ampliando seu alcance e reafirmando seu compromisso com a formação cultural das novas gerações. A ação consolidou-se como uma importante ferramenta de educação, inclusão e fortalecimento da identidade cultural no ambiente escolar.
Contemplado pelo Edital Municipal de Cultura "Maria Ruth Luz", da Prefeitura da Estância Turística de Tatuí, o projeto evidencia o investimento contínuo do município em ações que democratizam o acesso à arte e incentivam a formação cultural desde a infância.
A iniciativa está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), especialmente ao ODS 4 - Educação de Qualidade, ao estimular práticas pedagógicas inclusivas e culturalmente enriquecedoras; ao ODS 10 - Redução das Desigualdades, ao valorizar a cultura afro-brasileira e ampliar o acesso à arte; e ao ODS 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis, ao fortalecer a identidade cultural e promover comunidades mais inclusivas, participativas e conscientes.